Nuovo polo dell’infanzia – Entratico

Polo Infanzia Entratico IMG 0131

REALIZZAZIONI

Tipologia

Pubblico

Anno

2024

Committente

Amministrazione Comunale di Entratico

Studio capofila

Arch. Guido Poltronieri

Nuova Scuola dell’Infanzia a Entratico: Un Ambiente Innovativo e Sostenibile per i Più Piccoli

Lo Studio Nani ha avuto il compito di progettare l’involucro e gli imianti tecnologici per la nuova scuola dell’infanzia a Entratico, finanziata con fondi PNRR e commissionata dall’amministrazione comunale. L’edificio, progettato dall’ Arch. Guido Poltronieri, ispirato alla forma di una girandola, simbolo giocoso e iconico dell’infanzia, rappresenta un ambiente accogliente e stimolante per i bambini dai 0 ai 3 anni.

Design Innovativo e Sostenibilità: Il design della scuola è stato concepito non solo per incantare e stimolare la creatività dei bambini ma anche per garantire un impatto ambientale minimizzato. Dotato di pompe di calore, pannelli fotovoltaici e sistemi di ricambio d’aria, l’edificio è un modello di efficienza energetica. I sistemi radianti a pavimento assicurano un comfort termico costante, rendendo gli spazi interni piacevoli e salubri in tutte le stagioni.

Certificazione Energetica di Eccellenza: La scuola ha ottenuto la certificazione energetica di edificio a zero energia, conformemente agli standard della Regione Lombardia, grazie all’uso di materiali isolanti avanzati e alla produzione energetica in loco che copre completamente il fabbisogno dell’edificio.

Spazi Luminosi e Accoglienti: La scuola è caratterizzata da ampi spazi luminosi che favoriscono un ambiente di apprendimento vivace e inclusivo. L’unicità degli spazi, sia interni che esterni, è stata studiata per supportare lo sviluppo e il benessere dei bambini, offrendo aree sicure e stimolanti dove possono esplorare, giocare e crescere.

La nuova scuola dell’infanzia di Entratico è un punto di riferimento per l’educazione precoce, che combina estetica innovativa, tecnologie avanzate per la sostenibilità e un approccio pedagogico centrato sui bisogni dei bambini. Questo progetto riflette l’impegno del nostro studio verso la creazione di spazi educativi che promuovano un apprendimento olistico e rispettoso dell’ambiente.

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